注冊(cè)公司是創(chuàng)業(yè)者的第一步，也是最重要的一步。它不僅可以為你的企業(yè)提供法律保護(hù)，還可以讓你的企業(yè)更加正式和專業(yè)。接下來(lái)，主頁(yè)將給你介紹邵陽(yáng)人在深圳創(chuàng)業(yè)有補(bǔ)貼嗎的解決方法，希望大學(xué)生為什么選擇創(chuàng)業(yè)可以幫助你。以下關(guān)于大學(xué)生為什么選擇創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)希望能幫助到您找到想要的答案。

本文分為以下多個(gè)相關(guān)解答：

• 1、大學(xué)生為什么選擇創(chuàng)業(yè)
• 2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊端
• 3、楊清清博士和參半啥關(guān)系

一：大學(xué)生為什么選擇創(chuàng)業(yè)

優(yōu)質(zhì)回答1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。

大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)成為社會(huì)的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。

2、有利于大學(xué)生謀求生存與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會(huì)舞臺(tái)中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能。創(chuàng)業(yè)并非人人成功，既然如此，為什么還有眾多的人選擇了創(chuàng)業(yè)這條路徑呢？謀求生存乃至自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是創(chuàng)業(yè)最主要的原動(dòng)力。

3、有利于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想。

如果大學(xué)生要想變得非常富有，開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實(shí)現(xiàn)致富的目標(biāo)，沒有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當(dāng)前，大學(xué)生的就業(yè)觀念正在悄悄地發(fā)生改變，一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、保護(hù)創(chuàng)業(yè)、崇拜創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境正在逐步形成。原先由政府包攬的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)逐漸被市場(chǎng)取代，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的巨大創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，以及政府出臺(tái)“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的政策，促使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛流涌動(dòng)，大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)將實(shí)現(xiàn)致富夢(mèng)想。

4、有利于促進(jìn)中小企業(yè)的快速發(fā)展。

從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，等量資金投資于小企業(yè)，它所創(chuàng)造的就業(yè)的機(jī)會(huì)是大企業(yè)的四倍。一個(gè)國(guó)家有99.5%的企業(yè)屬于小企業(yè)，65%—80%的勞動(dòng)者在其中就業(yè)。美國(guó)對(duì)中小企業(yè)的發(fā)展一直比較重視，稱其為“美國(guó)經(jīng)濟(jì)的脊梁”，美國(guó)企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品中82%來(lái)自中小企業(yè)。而我國(guó)小企業(yè)太少，因此，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展。

二：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊端

優(yōu)質(zhì)回答創(chuàng)業(yè)就是折騰，人要有夢(mèng)想，需要敢闖敢干。為此由我為大家分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊端，歡迎參閱。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊端分析

第一，缺乏豐富的社會(huì)閱歷。大學(xué)生從家門走入校門，再?gòu)男ｉT走上社會(huì)，對(duì)社會(huì)的方方面面了解甚少，可以說(shuō)什么都不知道，什么都要重新學(xué)**，親自體驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)就像一張白紙，需要你精心描繪，能否變成藍(lán)圖，就看你的能力。我們有的大學(xué)生有些書生氣，認(rèn)為我是大學(xué)生，既有知識(shí)，又是社會(huì)的精英，本應(yīng)強(qiáng)于其他群體。殊不知你是“大姑娘上轎頭—遭”，剛從事一個(gè)項(xiàng)目，開創(chuàng)—番事業(yè)，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，而別人已經(jīng)在這個(gè)項(xiàng)目中干了N年，經(jīng)過了好幾個(gè)回合，無(wú)論社會(huì)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)及其分析問題與解決問題的能力都要?jiǎng)龠^你—籌，短期內(nèi)難以超越他(她)們。

第二，沒有足夠的經(jīng)費(fèi)保障。我們大學(xué)生大都是農(nóng)家后裔，幾年的大學(xué)生活，已將并不富裕的家產(chǎn)抽空，有的父母還寄希望自己的子女盡快就業(yè)，回報(bào)家庭;在這種情況下，你不可能再?gòu)募依锬缅X業(yè);即便是干部和其他家庭的子女，也會(huì)遇到創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)的難題。因?yàn)榫痛蠖鄶?shù)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，還沒有根本改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，在他(她)們看來(lái)，自己子女畢業(yè)后到國(guó)家行政、事業(yè)單位、國(guó)營(yíng)企業(yè)、中外合資企業(yè)就業(yè)是最佳選擇，如果不行就到私人企業(yè)打工;最讓家長(zhǎng)難以接受的是自己的子女大學(xué)一畢業(yè)就走創(chuàng)業(yè)之路，對(duì)此，大多數(shù)父母不會(huì)主動(dòng)支持，更不會(huì)給予太多的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。這就需要我們大學(xué)生自己想方設(shè)法，多種渠道籌措創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)，包括向銀行貸款，向親戚、朋友借款等。

第三，缺乏良好的心理素質(zhì)。尤其是一些80年末90年代初出生的獨(dú)生子女，受家庭和社會(huì)環(huán)境的影響，本來(lái)就有優(yōu)越感和脆弱感，當(dāng)走上創(chuàng)業(yè)路之后，容易滋生自卑感、自負(fù)感，一旦遇上較大困難就會(huì)產(chǎn)生抑郁心理;這種心理表現(xiàn)為情緒低落、悲觀，心情壓抑、苦悶。有的甚至對(duì)什么事情不再感興趣，不愿與社會(huì)各方人士交往，極易放棄原來(lái)的主張，由此導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)天折。

第四，缺少可靠的人脈資源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先會(huì)遇到如何組建團(tuán)隊(duì)問題，由于大學(xué)生剛走上社會(huì)，且人力資源匱乏，難以找到志同道合的伙伴，共同創(chuàng)業(yè)。有道是：“選擇志同道合的伙伴，就是選擇了成功。”是誰(shuí)創(chuàng)業(yè)并不重要，重要的是你站在那里的時(shí)候，身后站的是—群什么樣的人。在我們思齊教育集團(tuán)有一句名言叫“一個(gè)人走得快，兩個(gè)人走得穩(wěn)，三個(gè)人走得遠(yuǎn)”，這就是團(tuán)隊(duì)致勝的道理;其次缺乏磨協(xié)同的能力與人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能孤立地存在社會(huì)，要與社會(huì)各系統(tǒng)、各部門各單位、各有關(guān)人士廣泛聯(lián)系，這就要求我們?cè)谌穗H交往和工作交往中不斷提高磨協(xié)同，求發(fā)展的能力，同時(shí)注重招攬與儲(chǔ)備這方面的人才。

綜上所述，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既存在諸多的優(yōu)勢(shì)，亦存在諸多的劣勢(shì)，可謂優(yōu)劣參半，喜憂并存。如何正確把握創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，是擺在我們大學(xué)生面前的一個(gè)重大課題。筆者認(rèn)為，一是要克服消極的心理障礙，樹立創(chuàng)業(yè)必勝的信心;二是要準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的基本條件，包括人、財(cái)、物等;三是要審時(shí)度勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短;四是要吸取他人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免不走彎路或少走彎路;五知難而進(jìn)，開拓進(jìn)取。

從創(chuàng)業(yè)成功人士的實(shí)際情況看，創(chuàng)業(yè)過程，酸、咸、苦、辣、醋無(wú)奇不有，要想成就一番事業(yè)，就要吃苦耐勞，經(jīng)受來(lái)自各方面的考驗(yàn)。倘若，你想當(dāng)老板，就得具備能屈能伸，能上能下，走南闖北，吃苦耐勞的精神。也許你剛踏入工作單位不久，就因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，造成工作上的一點(diǎn)失誤或因一事得罪了老板，而被老板炒魷魚。這個(gè)時(shí)候，你萬(wàn)萬(wàn)不能氣餒，重要的是從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，悟出一個(gè)道理。一個(gè)有志有為的青年人，既要敢為天下先，善當(dāng)打工仔，又要敢做人上人，爭(zhēng)當(dāng)總經(jīng)理。俗語(yǔ)說(shuō)，不想當(dāng)將軍的不是好士兵。同樣，不想當(dāng)經(jīng)理、老板的也不是好員工。當(dāng)你閱歷膚淺、羽毛未齊的時(shí)候你要勤奮勞作，做好單位或老板分配給你的每一件事情。一旦具備當(dāng)老板的資本和技能之后，你就可以沖殺出去，自立門戶，自辦企業(yè)和公司，走最適合自己的創(chuàng)業(yè)之路。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，大浪淘沙的現(xiàn)象是永存的，那種墨守成規(guī)的人，絕對(duì)干不成大事業(yè)，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)取和攀登的人，才會(huì)有所建樹，并永遠(yuǎn)立于不敗之地。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的困難和問題

1、對(duì)創(chuàng)業(yè)扶持政策知之甚少。

由于對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宣傳不到位，大學(xué)生對(duì)扶助創(chuàng)業(yè)的具體內(nèi)容不甚了解，湖南文理學(xué)院一名正在創(chuàng)業(yè)的2009屆畢業(yè)生反映，在近一年的創(chuàng)業(yè)中，僅找到不超過 200字的免除部分費(fèi)用的政策。 在邵陽(yáng)，有90%的被調(diào)查學(xué)生對(duì)政府出臺(tái)的鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策不是很了解。只有10%的學(xué)生表示比較了解，專門打聽過這方面得政策。在邵陽(yáng)學(xué)院就讀的山東學(xué)子劉同學(xué)表示，他畢業(yè)后想自己創(chuàng)業(yè)，但不清楚政府有沒有這方面的優(yōu)惠政策，他也不知道如何向銀行申請(qǐng)貸款。今年省政府將拿出5000萬(wàn)支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但大部分學(xué)生對(duì)政府出臺(tái)的這一措施尚不知情。另外，一些有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生反映，想辦理一些相關(guān)注冊(cè)手續(xù)，但不知從何下手，也不知哪一項(xiàng)有優(yōu)惠，感覺是一頭霧水。

2、創(chuàng)業(yè)方向上感到迷茫。

大學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，他們的活動(dòng)空間幾乎局限于家庭和學(xué)校，他們的社交圈也僅限于親朋、老師、同學(xué)，對(duì)社會(huì)了解不夠，同學(xué)們想創(chuàng)業(yè)，但在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)方向的選擇上還是感到比較迷茫，即使有同學(xué)選擇了創(chuàng)業(yè)之路，但這條路不一定走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。湖南文理學(xué)院的美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有近20%的同學(xué)創(chuàng)業(yè)后，因感覺自己能力出現(xiàn)了問題而終止創(chuàng)業(yè)回到打工的起點(diǎn);如高職院機(jī)電磨具設(shè)計(jì)專業(yè)的陳同學(xué)，準(zhǔn)備開英語(yǔ)培訓(xùn)班，教室地點(diǎn)、老師都到位了，但是報(bào)名人數(shù)卻少之又少，結(jié)果辦班"流產(chǎn)"。

3、專業(yè)知識(shí)難以發(fā)揮。

據(jù)了解，選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生對(duì)與本專業(yè)聯(lián)系密切的相關(guān)行業(yè)選擇較少，愿意從事非專業(yè)對(duì)口創(chuàng)業(yè)的占絕大部分。目前來(lái)看，由于大學(xué)(尤其是本科)課程設(shè)置和教師素質(zhì)等原因，畢業(yè)生的書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐需求往往對(duì)接不上，大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的行業(yè)不對(duì)口非常普遍。據(jù)常德抽樣調(diào)查，有90%的創(chuàng)業(yè)學(xué)生選擇餐飲、營(yíng)銷、代理等服務(wù)行業(yè)，認(rèn)為服務(wù)行業(yè)投資少、投入少、綜合素質(zhì)要求不是太高，易入行。

4、經(jīng)驗(yàn)與膽識(shí)不足。

創(chuàng)業(yè)是一種全面的素質(zhì)挑戰(zhàn)，大學(xué)生的活動(dòng)范圍有限，與社會(huì)接觸少，在處理社會(huì)事務(wù)時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，眼光有限，難免欠考慮。調(diào)查中，多數(shù)被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)與膽識(shí)不足是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大軟肋。如湖南文理學(xué)院農(nóng)學(xué)專業(yè)有50%的同學(xué)想再為農(nóng)民服務(wù)的方面創(chuàng)業(yè)，但苦于實(shí)習(xí)時(shí)間不多，經(jīng)歷不足，不敢輕易涉足。

5、缺乏創(chuàng)業(yè)資金。

創(chuàng)業(yè)并不是僅憑熱情就能完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，需要雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)作為支撐，資金不足是當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者遇到的最頭痛的問題。大學(xué)生在大學(xué)讀書的幾年，幾乎都是家里資助學(xué)費(fèi)，很多大學(xué)生都表示畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，不愿再找家里要錢，要靠白手起家，雖然國(guó)家有小額貸款扶持，但與大學(xué)生們想在心儀的專業(yè)上創(chuàng)業(yè)，相差甚遠(yuǎn)，很多有創(chuàng)業(yè)念頭的大學(xué)生因缺乏啟動(dòng)資金停止了創(chuàng)業(yè)腳步。如吉首大學(xué)畢業(yè)生劉志鵬表示：自己來(lái)自湖南邵陽(yáng)的一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，讀大學(xué)花費(fèi)了很多的錢了，現(xiàn)在根本沒有創(chuàng)業(yè)資金，就是有創(chuàng)業(yè)的想法也得等工作幾年之后再創(chuàng)業(yè)。

三：楊清清博士和參半啥關(guān)系

優(yōu)質(zhì)回答該人物是參半品牌的創(chuàng)始人之一。

楊清清，1990年出生于湖南邵陽(yáng)，畢業(yè)于暨南大學(xué)，創(chuàng)業(yè)新銳，連續(xù)創(chuàng)業(yè)者。現(xiàn)任深圳參半科技有限公司董事長(zhǎng)兼CEO。楊清清作為新生代連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，入選《胡潤(rùn)U30中國(guó)創(chuàng)業(yè)先鋒》榜單。

參半品牌創(chuàng)始人叫尹闊，深圳市參半電子商務(wù)有限公司法定代表人。他與楊清清是好友。參半品牌于2018年1月正式上線，以研發(fā)適合口腔健康護(hù)理的牙膏產(chǎn)品為主，同時(shí)開發(fā)適合不同年齡段口腔問題的專業(yè)口腔護(hù)理產(chǎn)品。

通過注冊(cè)公司，您可以更好地管理企業(yè)的人事和勞動(dòng)關(guān)系。